quarta-feira, 14 de abril de 2010

Planejamento de aula


Planejamento de aula utilizando a ferramenta writer

Turma 231 3º Ano ( Ensino Médio)

Assunto: Eletricidade

-Fazer pesquisa na internet pára-raios e proteção
-Organizar os dados em uma tabela de três colunas na ferramenta writer que contenha:
a) tipos de pára-raios(principais);
b) Sistema de funcionamento de cada tipo;
C) Raio de abrangência.
Criar pasta da disciplina da turma
Salvar o trabalho na pasta da disciplina, colocando o nome da dupla.

Pré requisito:
Criação da pasta da turma em cada computador
Escolha e organização das duplas
Escolha do nome da dupla

Tecnologia no Mundo Atual


A tecnologia faz parte do nosso dia-a-dia, hoje não podemos mais imaginar um ser humano sem considerar essa tendência evolutiva, que afeta todos os setores, principalmente a educação. Esta tecnologia vem revolucionando a humanidade em todos os setores,como a medicina,a comunicação,o transporte,etc...Na medida que a tecnologia vai avançando todo ser humano deve ser capaz de discernir sobre seu uso adequado, pois este conhecimento pode gerar os mais diferentes tipos de conflitos como o inegável benefício para a cura de várias doenças que afetam a humanidade, e ao mesmo tempo não devemos utilizá-la como um risco que causa danos irreparáveis como a bomba atômica.

Bem Vindos ao Fís Alcídio Carlos


Hoje dia 14 de abril,estou muito contente em criar meu blog pois sou professor de Física,licenciado em Matemática e Física pela Unijuí,com Pós Graduação pela UPF, en Produção do Conhecimento Física,Pós-graduando em Gestão Escolar e Alfabetização Infantil pela IERGS (POA), trabalho na Escola Estadual Cônego Josué Bardin em Matemática e Física e acredito que o conhecimento se cria a cada obstáculo vencido , por isso estou fazendo o curso de Inclusâo Digital.
Espero que ao final deste curso posa utiliza-lo como uma poderosa ferramenta na produção de novos conhecimento,facilitando assim o processo de Ensino Aprendizagem com os educados tornando as aulas muito mais atrativas e dinâmicas.